“两学一做”：如何开展专题学习讨论

“两学一做”学习教育方案明确要求，把个人自学与集中学习结合起来，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。专题讨论学习什么？怎么进行？目的是什么?今天我们一起来学习“两学一做”——如何开展专题学习讨论。

学习讨论的内容：

  要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前：

1、能否坚守共产党人信仰信念宗旨；

2、能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；

3、能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；

4、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；

5、能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

学习讨论的目的：

真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

学习讨论可采用的四个步骤：

首先，要精心设计专题。开展学习讨论前，可各有侧重地设计若干专题，如“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、发挥党员作用”、“坚守纪律底线、培养高尚情操”等专题，结合思想工作生活实际，引导党员深入学习思考。

其次，要扎实抓好学习。党员自学和党支部（党小组）集中学习要紧扣讨论专题，明确重点篇目。党员自学重在学原著、读原文、悟原理，掌握基本要求。集中学习重在帮助党员解决自学时存在的各种疑点问题，加深党员对学习内容的理解。

再次，要认真组织讨论。可明确一两名党员围绕某一小题作中心发言，其他党员自由讨论，使讨论交流有交流、有互动、有氛围，做到话由心生、言由己出，达到相互促进、共同提高的目的。

最后，要及时进行总结。讨论交流结束前，党支部书记（党小组组长）应总结党员学习、讨论的情况，梳理党员在思想认识上的收获体会。通过总结归纳，达到深化认识、增进共识的目的。